“感音乐之旋律、享名家之魔力”

                       ——音乐教研室第二课堂作为

音乐教研室  张惠

为加强学生专科实践能力，贯彻落实上司《对于全面加强和校正新期间学校好意思育责任的办法》《评释部对于全面实行学校好意思育浸润作为的见告》文献精神，音乐教研室紧扣OBE评释理念，引诱“艺术学院第二课堂实行详情”，集结2022年齿共同举办“感音乐之旋律、享名家之魔力”艺术学院第二课堂实践教授作为。

本次作为聘请线上+线下的搀杂教授教授模式，通过学习通平台成立第二课堂线上资源分享库，让学生哄骗课余时辰进作为期两周的线上打卡学习，对中国音乐家和经典音乐作品的履行表面有一定初步的了解，充分退换学生的主动学习能力，进步学习积极性。各班级引诱专科情况，考取国表里优秀经典音乐作品改进改编，与教授老师共同完成报告展示。其履行方式丰富多彩，主题活泼较着，是第一课堂与第二课堂深度和会的集结体现。

本次作为赢得了圆满得手，最终跳舞扮演5班荣获一等奖，跳舞学1班、3班荣获二等奖，跳舞学4班、跳舞扮演1班、4班荣获三等奖，跳舞学2班、跳舞扮演2班、3班、6班荣获优秀奖。